|
|||||
|
|
| 自制教具与学生创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 徐保军.自制教具与学生创新能力的培养[J].成才之路,2014(3):26-26. |
| 作者姓名： | 徐保军 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市施河镇中心小学 |
| 摘 要： | 正随着新课程改革的不断深入,《普通高中化学课程标准》要求在新的教育理念"以人为本""可持续发展观"的指导下,培养学生的创新能力、动手能力和关心社会、热爱自然的科学素养。目前,很多学校重视理论教学、忽视实验教学,重视文化知识灌输、忽视学生动手能力的培养,致使学生的独立思考能力、动手操作能力甚至创造能力相对较差,很不适应对各类人才的培养。而自制教具可以改变这一现状。自制教具不仅使学生对所学的知 |
| 关 键 词： | 自制教具 动手能力 学生创新能力 普通高中化学课程标准 可持续发展观 新课程改革 培养学生 实验教学 教育理念 思维能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |