| 高职“新兴专业”人才培养模式设计——以物联网应用技术专业为例 |
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| 引用本文： | 许新华,熊曾刚,周新明.高职“新兴专业”人才培养模式设计——以物联网应用技术专业为例[J].铜陵职业技术学院学报,2012,11(3):1-3,23. |
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| 作者姓名： | 许新华 熊曾刚 周新明 |
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| 作者单位： | 1. 湖北职业技术学院,湖北孝感,432000
2. 湖北工程学院,湖北孝感,432000
3. 武汉三江航天网络通信有限公司,湖北武汉,430040 |
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| 基金项目： | 湖北省教育科学“十二五”规划课题《高职新兴专业开发理论与实践》 |
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| 摘 要： | 新兴专业的发展要求高职院校主动与新兴产业类企业共同创新校企合作机制，如“借船出海”式、“借鸡下蛋”式、“借梯上楼”式、“葵一蟹共生”武、“筑巢引凤”式；基于校企合作，构建了“产业驱动，校企融合，岗课一体”新兴专业人才培养模式。该模式实现了“三个对接”：通过“产业驱动”实现了专业设置与市场的有效对接，通过校、企二个办学主体的“融合”，实现企业人才需求与学校人才培养的有效对接，通过“岗课一体”实现课程设置与岗位能力的有效对接。
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| 关 键 词： | 新兴产业 新兴专业 物联网应用技术 合作机制 人才培养模式 |
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