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| “实习支教——置换研修”教师专业发展的有效模式 | |
| 引用本文： | 张海珠,贾旭霞.“实习支教——置换研修”教师专业发展的有效模式[J].长春教育学院学报,2012,28(9):32-34. |
| 作者姓名： | 张海珠 贾旭霞 |
| 作者单位： | 1. 山西师范大学教师教育学院教师教育研究中心,山西临汾,041004 2. 山西师范大学教师教育学院,山西临汾,041004 |
| 基金项目： | 山西省高等学校人文社会科学重点研究基地项目“山西省农村教师专业发展需求及有效性研究” |
| 摘 要： | "实习支教——置换研修"既包括选派高年级师范专业的学生到农村中小学进行为期一个学期的教育教学活动,顶替该学校部分教师的工作岗位;同时,也包括让这些被顶替和置换出来的农村中小学教师到高等师范院校进行为期将近一个学期的换岗研修。"实习支教———置换研修"是职前、职后教师专业发展的有效模式。 |
| 关 键 词： | 实习支教 置换研修 教师专业发展 |
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