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| 基于非物质文化遗产传承的高校选修课程开发探究——以河南省为例 | |
| 引用本文： | 杨舒然.基于非物质文化遗产传承的高校选修课程开发探究——以河南省为例[J].重庆电子工程职业学院学报,2016(4):142-144. |
| 作者姓名： | 杨舒然 |
| 作者单位： | 信阳师范学院 |
| 基金项目： | 河南省社科规划项目“非物质文化遗产视域下河南沈丘回族文狮舞传承的教育人类学研究”(项目编号:2015BJY004)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 近年来,河南省非物质文化遗产在传承和发展过程中陷入了困境,急需寻求新的方式和途径来传承和发扬。地方高校作为培养高学历人才的聚集地,在传承与保护"非遗"中有着绝对的优势,高校选修课程突破了专业的限制,注重学生的兴趣,各个专业的学生都能选择,为顺应社会发展需求培养复合型和创新型人才,非遗项目与地方高校的选修课程的融合,不仅对学生学习非遗文化有专业的指导,加强了大学生的非遗教育,而且同时丰富了高校选修课程。 |
| 关 键 词： | 非物质文化遗产 地方高校 选修课程 融合 |
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