| 浅析利用Moodle构建自主、探究、合作学习平台 |
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| 引用本文： | 江立谦.浅析利用Moodle构建自主、探究、合作学习平台[J].教育信息技术,2008(10):14-17. |
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| 作者姓名： | 江立谦 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 |
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| 摘 要： | 随着中小学课程改革的不断推进，教育理念产生了新变化。逐渐注重培养学生自主、探究、合作学习能力。在传统教学条件下，实现上述教育理念很困难。而Moodle是基于社会建构主义学习理论开发的网络教学管理平台。文章从介绍Moodle的教育功能入手，分析利用Moodle构建自主、探究、合作学习平台的可行性和学习环境结构，并给出了在Moodle上开展自主、探究、合作学习的一般流程。
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| 关 键 词： | 课程改革 Moodle 自主探究合作 网络学习平台 |
On Using Moodle to Construct the selfness and cooperating Learning Platform |
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| Jiang Liqian.On Using Moodle to Construct the selfness and cooperating Learning Platform[J].Educational Information Technology,2008(10):14-17. |
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| Authors: | Jiang Liqian |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Moodle |
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