|
|||||
|
|
| 课堂教学要重视正情感效应 | |
| 引用本文： | 方谦贵,刘晓东.课堂教学要重视正情感效应[J].江西教育,1999(5). |
| 作者姓名： | 方谦贵 刘晓东 |
| 作者单位： | 南昌陆军学院正教室 |
| 摘 要： | 情感，简单地说就是各种现实关系在人们头脑中反映后，在情绪和感情上产生的一种心理特征。情感效应是指教师在课堂上不同的情绪表现，对学生的心理产生相应影响，并感染其行为的过程。教师的各种情绪，往往会造成与学生之间课堂沟通的融洽或隔阂，促进或抑制学生学习的情... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |