引导学生主动学习策略在初中数学教学中的应用——初中数学教学如何让学生成为课堂的主人 |
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引用本文: | 金春蕾.引导学生主动学习策略在初中数学教学中的应用——初中数学教学如何让学生成为课堂的主人[J].数学学习与研究(教研版),2015(4):32. |
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作者姓名: | 金春蕾 |
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作者单位: | 江苏省常州市河海中学 |
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摘 要: | 引导学生主动学习策略是一种重要的教学方法和策略,在初中数学教学中应用能取得良好效果.教学中要结合实际情况,发挥学生主体作用,营造良好教学氛围,创设教学情境、培养学生动手操作能力和创新意识,以引导学生主动学习,提高课堂教学效果.
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关 键 词: | 引导学生主动学习 初中数学教学 学生主体作用 |
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