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论孔子的启发式教学
引用本文:
寇敏娟.论孔子的启发式教学[J].太原教育学院学报,2009(1):4-7.
作者姓名:
寇敏娟
作者单位:
山西大学教育科学学院,山西太原030006
摘 要:
启发式教学是由孔子首创的。文章在解读孔子启发式教学的文本的基础上,辩证地分析孔子启发式教学的意义。介绍孔子启发式教学的实践及现实启示,旨在客观地认识、实践与发展孔子的启发式教学。
关 键 词:
孔子
愤悱
启发式教学
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