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| 初中数学学生思维能力的培养策略 | |
| 引用本文： | 卢海芳.初中数学学生思维能力的培养策略[J].数学学习与研究(教研版),2015(4):35. |
| 作者姓名： | 卢海芳 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市土桥初中 |
| 摘 要： | 初中数学教学是数学活动的教学,即数学思维活动的教学,培养和发展学生的思维能力是教学的关键.本文从初中数学教学中学生的抽象概括、推理证明、选择判断和数学探索等四个能力的培养进行了探讨,以期有效提高学生整体的学习能力,加强对学生数学思维品质的培养. |
| 关 键 词： | 抽象概括 推理证明 选择判断 数学探索 |
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