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| 《电机与拖动基础》课程课堂教学质量评价体系的分析与研究 | |
| 引用本文： | 莫莉萍.《电机与拖动基础》课程课堂教学质量评价体系的分析与研究[J].内江科技,2012(9):190+180. |
| 作者姓名： | 莫莉萍 |
| 作者单位： | 常州机电职业技术学院电气系,江苏常州,213164 |
| 基金项目： | 江苏省职业教育教学改革研究课题“专业课程教学评价的研究”(GYC53) |
| 摘 要： | 《电机与拖动基础》课程是常州机电职业技术学院的重点建设课程,如何建立合理的课堂教学质量评价体系,有效地进行教学质量评价,是提高教育教学质量、促进教师成长和学生发展的重要手段。本文客观地对该课程现有的教学质量评价体系进行了分析,指出了现有评价体系的不足,描绘了该课程教学质量评价体系改革的思路。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学质量 评价指标 评价体系 |
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