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以语言输出为目的的英语教学策略在大学英语课堂中的应用
引用本文:殷琪.以语言输出为目的的英语教学策略在大学英语课堂中的应用[J].昆明师范高等专科学校学报,2015(1).
作者姓名:殷琪
作者单位:昆明学院 外国语学院,云南 昆明,650214
摘    要:从语言输入到语言输出是一个完整的学习语言过程。学习者通过语言输出实现语言习得。语言输入使学习者感知语言,语言输出则使学习者通过语言的使用验证对语言的认知。大学英语课堂教学应以语言输出为指导,以学生的语言发展、语言输出能力的提高为目标,采用营造L2课堂语言环境、精心设计课堂活动等教学策略帮助发展学生的中介语,提高学生的英语语言应用能力。

关 键 词:大学英语  英语教学  课堂教学  输出教学策略  语言输出
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