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| 依靠直觉进行儿童美术教育的探索 | |
| 引用本文： | 徐艳玲.依靠直觉进行儿童美术教育的探索[J].山西师大体育学院学报,2007,22(Z2):119-121. |
| 作者姓名： | 徐艳玲 |
| 作者单位： | 山西师范大学美术学院,山西,临汾,041004 |
| 摘 要： | 直觉在儿童美术教育中占有重要地位。儿童依靠直觉能够把握物象的基本特征,能够创造性地表现视觉意象,能够体现美的自然法则。而在传统美术教育中,只注重传授知识技能,忽视素质教育,忽视儿童个性的发展;教材内容脱离儿童发展实际,不符合艺术教育特点。要改革美术教育,就应依靠直觉进行美术教育,以视觉训练为中心,培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力;尊重儿童的视觉表达。 |
| 关 键 词： | 直觉 儿童美术教育 传统美术教育 视觉训练视觉表达 |
| 修稿时间： | 2007年4月2日 |
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