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| 小学语文教学目标的优化整合策略浅谈 | |
| 引用本文： | 林敏.小学语文教学目标的优化整合策略浅谈[J].小学教学参考,2006(1):27-28. |
| 作者姓名： | 林敏 |
| 作者单位： | 江苏常州市西新桥第二小学,213002 |
| 摘 要： | 班主任是班级的管理者、良好班风和师生良好关系的组织者、建设者。要经营好一个班集体．做个受学生尊重和爱戴的班主任，我觉得班主任必须要在班级整体环境和自身内在修养这两方面上下工夫，只有具备“内外”兼修的条件，班级管理才是有效的、成功的。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 班级管理 班风建设 小学 卫生工作 |
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