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| 试论中学数学教学中学生观察力的培养 | |
| 引用本文： | 王艳明.试论中学数学教学中学生观察力的培养[J].新课程改革与实践,2010(8):64-65. |
| 作者姓名： | 王艳明 |
| 作者单位： | 河北省武安市邑城镇中学 |
| 摘 要： | 观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看，按照事物或现象的本来面目，研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。数学教学活动中的观察，就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动，即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看，数学教学中必须重视学生观察能力的培养。那么，数学教学中如何培养学生的观察力呢？ |
| 关 键 词： | 中学数学教学 能力的培养 观察力 中学生 数学教学活动 数学关系式 本来面目 心理现象 |
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