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大学生健康人格教育的质性研究

引用本文：	杨眉,李佳慧.大学生健康人格教育的质性研究[J].高等工程教育研究,2010(1).

作者姓名：	杨眉李佳慧

摘要：	本研究采用内容分析法对69份首都经贸大学健康人格心理学课堂作业及试卷进行分析,探究健康人格教育对大学生心理健康的作用。从选课收获和选课动机两方面进行考察,结果发现选修健康人格心理学课程的学生有不同程度的改变,在一定程度上反映了健康人格教育的效果。
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