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| 现行教师评价之殇 | |
| 引用本文： | 华君.现行教师评价之殇[J].云南教育,2009(5):45-45. |
| 作者姓名： | 华君 |
| 作者单位： | 云南省香格里拉县上江乡中心完小 |
| 摘 要： | 科学、客观地评价教师工作，是学校管理科学化的重要标志。教师是学校与学生之间的媒介，正确评价教师的工作是教育教学工作中的重要环节，也是教育评价的重要环节。新一轮基础教育课程改革正在进行中，作为课程改革实施者的教师直接影响课改的成败结果，而教师评价改革则直接影响教师素质的发展，因此，对教师评价的改革必然成为新的关注点。在新课程理念下，我们应努力构建适应新课程改革的教师评价体系，促进教师的发展。 |
| 关 键 词： | 教师评价体系 基础教育课程改革 管理科学化 教育教学工作 新课程理念 新课程改革 教师工作 教育评价 |
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