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| 在高职德育课教学中应用行动导向法的策略研究 | |
| 引用本文： | 赵润平.在高职德育课教学中应用行动导向法的策略研究[J].中国校外教育(理论),2014(10):141-142. |
| 作者姓名： | 赵润平 |
| 作者单位： | 无锡卫生高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 德育课是高职教学中的重点教学内容之一，对学生的成长和发展具有重要的导向作用。传统的德育教学单一而枯燥，无法激发学生的德育学习热情，学生的德育学习兴趣较差，高职德育教学效果不明显。本文主要对高职德育课教学中，应用行动导向法的意义和策略进行分析，旨在有效提升高职德育课教学的质量和效果，培养学生形成正确的思想道德观念和价值观念，为社会和企业培养更多的人才，促进学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 高职德育课教学 行动导向法 学生 教师 |
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