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| 浅谈物理教学的导言 | |
| 引用本文： | 白洁.浅谈物理教学的导言[J].天津教育,1996(10). |
| 作者姓名： | 白洁 |
| 摘 要： | 物理教学的一般程序是,提出问题——分析问题——解决问题.所谓物理教学的导言,就是提出物理问题的引子.现代教学的特点之一是重视人的个性,使学生的兴趣、爱好、特长得到发展.教学的首要任务是激发学生的学习兴趣.那么,如何使学生对物理学科发生浓厚的兴趣,进而产生强烈的求知欲望呢?“导言”在这方面起着重要的作用.下面谈谈物理教学导言设计的原则和方法.物理教学导言应突出物理思路、物理意义,要联系实际,贴近生活.另外,青少年学生好奇心强,接受新 |
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