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| 课堂评价语言浅说 | |
| 引用本文： | 林娜.课堂评价语言浅说[J].黑河教育,2012(11):37-37. |
| 作者姓名： | 林娜 |
| 作者单位： | 北安市东胜学校 |
| 摘 要： | 新课程理念非常重视评价。教师在课堂上合理使用评价语言能极大地提高学生学习兴趣，有效促进学生的学习，因此，为了学生的发展需要，老师就要合理使用课堂评价语言，多鼓励、多引导。教师要从学生出发，研究儿童语言的特点，用贴近儿童的语言进行课堂评价，激励学生，使学生不断的成长。 |
| 关 键 词： | 课堂评价语言 激励学生 学习兴趣 合理使用 儿童语言 课程理念 教师 老师 |
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