彝文化进入艺术校本课程的实践 |
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引用本文: | 吴雪梅.彝文化进入艺术校本课程的实践[J].中国科教创新导刊,2012(29):202-203. |
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作者姓名: | 吴雪梅 |
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作者单位: | 玉溪师范学院 云南玉溪 653100 |
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摘 要: | 将少数民族文化引入民族地区艺术校本课程,不但具有文化传承和保护的意义,还能够促进艺术教育内容的多元化发展.本文从彝族文化课程资源的开发、课程内容、课程设计等方面,对民族地区进行个案调查与艺术课程开发实践,旨在为民族地区艺术校本课程开发提供借鉴参考.
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关 键 词: | 彝文化 校本课程 艺术教育 |
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