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用“前置作业”形成自主学习的课堂教学样式
引用本文:陈仕军.用“前置作业”形成自主学习的课堂教学样式[J].读与写:教育教学刊,2012(7):193.
作者姓名:陈仕军
作者单位:江苏省淮安市洪泽县实验中学
摘    要:运用"前置作业",促成学生课前的自主学习。教师根据学情,完成教学设计,确定重点和难点。根据学情(预习部分内容的完成情况)形成课堂上的合作学习。教师根据自主学习、合作学习情况在课堂上要少讲甚至不讲。

关 键 词:“前置作业”  自主学习  合作学习  学以致用
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