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| 略谈小学数学作业设计技巧 | |
| 引用本文： | 熊红英.略谈小学数学作业设计技巧[J].小学教学研究,2013(14):21-22. |
| 作者姓名： | 熊红英 |
| 作者单位： | 江西武宁县第四小学 |
| 摘 要： | 数学,作为人类思维的表达形式,反映了人们积极进取的意识、缜密周详的逻辑推理以及对完美境界的追求。在小学数学教学中,作业是学生进行数学学习最基本的训练形式,它既是教学过程的重要一环,也是检验学生所学知识量的一种组织形式。学生对数学概念的形成、数学知识的把握、解决数学问题技能的获取、学生潜能和创新意识的培养,都离不开作业这一训练活动。目前,在高效课堂教学中,作业的设计如何体现高效这一目标,如何提高学生完成课外作业的兴趣,真正发挥学生的主动性,这些都是必须解决的问题。下面是笔者几年来尝试过的几个数学作业设计的技巧,仅供交流。 |
| 关 键 词： | 数学作业 学生学习 数学知识 课外作业 数学问题 创新意识 作业设计 积极进取 数学概念 小学数学教学 |
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