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| 对高校学生评教的一点思考 | |
| 引用本文： | 邵康燕.对高校学生评教的一点思考[J].教书育人,2010(3):64-65. |
| 作者姓名： | 邵康燕 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 目前，相当多的院校开展了学生评价教师教学质量（以下简称学生评教）这项工作。有学者指出，这种被寄予厚望的方法，其实际操作评价结果的信度和效度并不理想，甚至有偏执和异化的趋向。
一、非常态学生评教引发的变异及影响 所谓学生评教，顾名思义就是指由学生对教师的教学效果进行评价，是指在被评教师的任课班级中采用无记名调查方式，由参与调查评价的学生根据评价量表和自身意见，对被评教师进行评定的一种教学评价方式。 |
| 关 键 词： | 学生评教 教师教学质量 学生评价 高校 教学评价方式 实际操作 教学效果 评价量表 |
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