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研究生课程授课质量评价初探
引用本文:葛晶,吕贵,蒋仲方.研究生课程授课质量评价初探[J].现代教育科学,1989(1).
作者姓名:葛晶  吕贵  蒋仲方
作者单位:吉林工大,吉林工大,吉林工大
摘    要:研究生的培养质量是研究生教育的根本问题。它不仅关系到我们能否培养出适应现代化建设的合格人才,也关系到我国学位授予质量和学位声誉。因此,探求出一种研究生培养质量的评价体系和评价方法,加强研究生培养质量的管理、控制,保证学位授予质量,是健全和完善我国研究生教育制度的关键之一。加强课程质量的宏观管理,对课程授课质量进行有效的检查评价,是实行科学管

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