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| 浅谈生物知识巧妙记忆的方法 | |
| 引用本文： | 侯贞果.浅谈生物知识巧妙记忆的方法[J].中小学电教,2010(6):110-110. |
| 作者姓名： | 侯贞果 |
| 作者单位： | 南和县实验中学 |
| 摘 要： | <正>生物学难学,主要原因之一是生物学科需要理解、记忆的知识较多,使学生感觉不好掌握,尤其是需要记忆的内容更让学生为难。记忆是智慧的根源,但死记硬背导致学习效率低,内容混淆,应用能力差。针对学生这种状况,在多年的教学中,我积累了一些生物知识巧妙记忆的方法。好的记 |
| 关 键 词： | 生物知识 生物学科 学习效率 生物学习 比较记忆法 选择透过性 原核生物 着丝点 软骨发育不全 分子 |
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