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| 随笔，给学生一个心灵自由的空间 | |
| 引用本文： | 胡晓红.随笔，给学生一个心灵自由的空间[J].现代教学,2008(Z1). |
| 作者姓名： | 胡晓红 |
| 作者单位： | 上海市兴业中学 |
| 摘 要： | 从作业的角度说,最具语文学科特点的作业就是随笔了。我在语文教学中注意到相当多的学生作文水平较低,生活观察体验能力弱,语言组织能力差,其主要原因是缺少兴趣。学生一听到写作文就害怕,平时练笔少,笔下无物,写起文章来自然空空洞洞、苍白无力。我在学生们平时完成常规作业的基础上,尝试布置了一个"软作业"——写随笔。 |
| 关 键 词： | 随笔批改案例 “软作业” |
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