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| 合理运用教学模式 优化体育课堂教学 | |
| 引用本文： | 王军胜.合理运用教学模式 优化体育课堂教学[J].甘肃教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 王军胜 |
| 作者单位： | 兰州铁一中 甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 现代体育教学提倡课堂结构多元化，根据课的类型、教材内容、组织形式、学生实际情况、场地器材条件及人体的活动变化规律，恰当安排课堂结构，合理运用教学模式，达到对体育课堂教学的优化。但是，如何使现代体育教学模式有效运用于体育课堂教学实际，还需要进一步的实践与探索。笔者认为应从以下几方面去考虑：一、正确对待教学模式的现代性与传统性现代体育教学模式产生于现代体育教育思想，无论是现代教学模式还是传统教学模式都不应离开体育的本质即“健康第一”的思想。传统体育强调身体健康即身体锻炼。随着时代的进步，对健康概念的… |
| 关 键 词： | 教学模式 体育课堂教学 优化 |
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