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| 田径教学中运动损伤的心理学因素探析 | |
| 引用本文： | 王丙振,黄建伟.田径教学中运动损伤的心理学因素探析[J].洛阳师范学院学报,2005,24(2):137-138. |
| 作者姓名： | 王丙振 黄建伟 |
| 作者单位： | 洛阳师范学院体育系,河南,洛阳,471022 |
| 摘 要： | 田径教学是以跑、跳、投为主要内容．一方面。对学生的身体素质要求较高，要具备力量、速度、耐力、柔韧性、协调性等基本素质；另一方面，单纯的身体活动容易使学生产生厌烦心理。导致其身体的唤醒状态较低．因此，就心理学方面来讲，较低的唤醒状态下容易发生运动损伤． |
| 关 键 词： | 心理学 损伤 运动 教学 田径 身体素质 基本素质 柔韧性 协调性 学生 状态 |
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