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| 自主探究学习教学法的尝试与反思 | |
| 引用本文： | 周长江.自主探究学习教学法的尝试与反思[J].考试周刊,2012(64):142-143. |
| 作者姓名： | 周长江 |
| 作者单位： | 阜宁县陈集中学 |
| 摘 要： | 自主探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培养学生自学意识和提高自学能力的重要途径．这是新课标的要求之一。教师应充分调动学生主动参与自主学习的积极性，引导学生通过实验、观察、调查、资料收集、阅读、讨论、辩论等多种方式，在提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、搜集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等活动中，增进对科学探究的理解．发展科学探究能力。1．自主探究学习的实践与探讨1．1激疑． |
| 关 键 词： | 自主探究学习 反思 教学法 学生主动参与 科学探究能力 自学能力 自学意识 自主学习 |
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