| 校地合作模式下民办高校学科建设的理论逻辑与实践路径 |
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| 引用本文： | 王争录,张博.校地合作模式下民办高校学科建设的理论逻辑与实践路径[J].北京城市学院学报,2020(2):43-48. |
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| 作者姓名： | 王争录 张博 |
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| 作者单位： | 长春理工大学光电信息学院,吉林长春130012,东北师范大学人文学院,吉林长春130117 |
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| 基金项目： | 吉林省高教会高教科研重点(自筹)项目 |
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| 摘 要： | 校地合作模式下民办高校学科建设的本质是在服务地方经济发展视域深化学科改革。开展校地合作模式下民办高校学科建设不仅符合民办高校发展理论逻辑,也是对新常态时期民办高校学科建设存在现实问题的呼应。针对当前民办高校学科建设出现的重显性量化指标、局限学科建学科、忽视学科建设整体系统性、学科建设共同体不足等现实问题,开展校地合作模式下民办高校学科建设就是要以校地合作为切入点,通过显性量化指标与隐性质化指标相结合并重、突破学科建学科、重视学科建设整体系统性、加强学科建设共同体。
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| 关 键 词： | 校地合作 民办高校学科建设 理论逻辑 时代诉求 实践路径 |
A Study on the Theoretical Logic and Practice Path of Discipline Construction in Private Colleges and Universities under the Mode of School-Site Cooperation |
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| WANG Zhenglu,ZHANG Bo.A Study on the Theoretical Logic and Practice Path of Discipline Construction in Private Colleges and Universities under the Mode of School-Site Cooperation[J].Haidian University Journal,2020(2):43-48. |
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| Authors: | WANG Zhenglu ZHANG Bo |
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