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| 重视学生跨文化交际能力的培养 | |
| 引用本文： | 高群英.重视学生跨文化交际能力的培养[J].河北教育,2008(1):33-34. |
| 作者姓名： | 高群英 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》明确指出：“接触和了解英语国家的文化有利于对英语的理解和使用，有利于加深对本国文化的理解和认识，有利于形成跨文化交际能力，教师应根据学生的年龄特点和认知能力，逐步扩展文化知识的内容和范围。”自从在小学全面开设英语课程以来，许多小学英语教师在教学中只注重语言知识的传授和语言技能的培养，而忽视了对学生跨文化交际能力的培养。由于很多小学生缺乏对中英文化差异的基本了解，在使用英语进行交际的过程中常常导致语用失误和交际障碍。而在语言学习中，一定的文化背景知识有助于语言应用能力的提高。因此，对小学教师来说，如何在教学中培养学生跨文化交际的能力十分必要，培养学生的跨文化交际意识和交际能力，是小学英语教师一项十分重要的任务。 |
| 关 键 词： | 跨文化交际能力 能力的培养 小学生 《英语课程标准》 跨文化交际意识 英语国家 英语教师 中英文化差异 |
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