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| 转变教育观念,迎接高中新一轮课改的到来 | |
| 引用本文： | 邱天文.转变教育观念,迎接高中新一轮课改的到来[J].福建中学数学,2006(6). |
| 作者姓名： | 邱天文 |
| 作者单位： | 福建厦门第六中学 |
| 摘 要： | 新一轮高中课程改革在全国几个地区已开始试验,它犹如一声春雷,对传统的教育教学观产生了巨大的冲击.我省新一轮高中课改也正一步步迈进学校,走进课堂.处于改革浪潮中的第一线教师,如何紧紧抓住时代的脉搏,正确定位教师角色,用先进的教育理念来指导我们的教学、走出课改误区,是摆在每一位高中数学教师面前急待研究的重要课题.贝德纳等人指出:“只有在开发者对设计所依据的理论有反思性认识时,有效的教学设计才成为可能.”笔者最近重新学习了普通高中《数学课程标准》(实验),下面谈谈个人对新课程理念下课堂教学的一些认识.1正确定位教师角色… |
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