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| 新课标下英语课堂中的角色与情景 | |
| 引用本文： | 陈强.新课标下英语课堂中的角色与情景[J].西江教育论丛,2006(3):46-49. |
| 作者姓名： | 陈强 |
| 作者单位： | 广东省肇庆市鼎湖中学 |
| 摘 要： | 新课标英语“任务型语言教学”（Task—based language Teaching）存在着两种互相影响，互相作用的角色——学生与教师。本文旨在探讨“任务”对学生在语言学习上的作用，而不是对学生在语言意义上的作用：旨在探讨教师的课堂角色，以及学生角色与教师角色之间的密切联系；旨在探讨完成教学中与这两种角色关系密切的一个方面——“任务”所需要设置的情景。 |
| 关 键 词： | 任务 策略 角色 情景 |
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