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| 通过“一题多解”习题培养学生的创新意识 | |
| 引用本文： | 顾琦敏,文文.通过“一题多解”习题培养学生的创新意识[J].物理教学探讨,2005,23(5):16-18. |
| 作者姓名： | 顾琦敏 文文 |
| 作者单位： | 建阳第一中学 福建省 |
| 摘 要： | 本文讨论了发散性思维的概念及其对于培养学生创新能力的重要性。要使学生在学习物理知识的过程中，发散性思维得到充分训练和培养，教师必须有目的，有计划地组织物理概念教学，文章结合“一题多解”的教学活动，进行充分地讨论和探索。 |
| 关 键 词： | 创新意识 发散思维 一题多解 中学 物理教学 习题教学 |
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