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农村小学开展体育活动的困境与对策
引用本文:
俞军达.农村小学开展体育活动的困境与对策[J].小学教学研究,2008(4):50-51.
作者姓名:
俞军达
摘 要:
小学阶段,是学生的心理由单纯逐渐向理智发展的过渡阶段,是身体生长发育速度较快的时期.这时对他们有目的地进行体育教育教学,合理地安排体育活动,会使他们的身体素质、兴趣爱好、意志品质得到很好的发展.
关 键 词:
农村
小学阶段
体育活动
困境
意志品质
兴趣爱好
身体素质
安排
教育教学
目的地
时期
发育速度
体生长
过渡阶段
发展
心理
学生
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