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| 小学语文教学与情境创设 | |
| 作者单位： | ;1.淮安工业园区实验学校 |
| 摘 要： | 小学是培养学生学习能力的重要阶段,小学语文更是培养学生文学素养的关键载体。如何让小学语文教学生动有趣而不枯燥?如何在课堂上充分挖掘学生的文学创造能力,为他们打下良好的基础?情境教学法无疑能解答以上问题。本文从情境教学法的介绍入手,谈谈情境创设的几种方法,并结合几篇小学语文课文进行实例分析。 |
| 关 键 词： | 小学语文 人文教育 情境创设 文学素养 |
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