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| 指导学习方法,提高学习效率——初中政治教学中学生学习效率的提高策略 | |
| 引用本文： | 李爱国.指导学习方法,提高学习效率——初中政治教学中学生学习效率的提高策略[J].新课程导学(上),2013(30):11. |
| 作者姓名： | 李爱国 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市田家炳中学 |
| 摘 要： | 在初中政治教学中,教师既要注重知识传授,也需要指导学习方法,诱导学生主动学习,培养学生课前预习习惯,提高学生自主学习能力,从而促进学生学习效率的整体提高,落实有效教学理念。一、指导课前预习,提高阅读理解能力有人曾说:"预习是合理的抢跑。"在教学过程中,当学生们把握预习方法,"抢跑"领先时,则把握了学习主动性,能更自觉地学习,从而提前扫清一些学习障碍,提高学生自学能力,给新知学习打下良好基础。因此,在初中政治教学中,教师需要注重预习环节,引导学生课前预习,并指导预 |
| 关 键 词： | 政治教学 提高学习效率 引导学生 指导学习方法 课前预习 中学生 学生自学能力 初中 预习方法 主动学习 |
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