小学语文教师课程意识问题探讨 |
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引用本文: | 吕月青.小学语文教师课程意识问题探讨[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012(2):96-99. |
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作者姓名: | 吕月青 |
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作者单位: | 浙江省宁海市岔路中心小学,浙江宁海,315600 |
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摘 要: | 主体性意识、生成性意识和资源性意识是三大课程意识。小学语文教师在课程意识上应该做到:以师生为课程的主体建构学习;在批判与创造中动态生成课程;创造性地利用教材开发多种课程资源。
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关 键 词: | 小学语文教师 课程意识 主体性意识 生成性意识 资源性意识 |
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