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新理念下的小学计算教学
引用本文:朱爱民,王美琴.新理念下的小学计算教学[J].湖南教育,2004(17):16-18.
作者姓名:朱爱民  王美琴
作者单位:浙江省仙居县第一小学 (朱爱民),浙江省仙居县第一小学(王美琴)
摘    要:计算是我国小学数学教学的重要内容,它贯穿小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成、数学结论的获得,还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。计算教学的优劣会直接影响到其他内容的学习,抓好了计算教学,学生的思维能力、心理品质和学习习惯都将得到良好的发展。可以说

关 键 词:小学  计算教学  数学教学  学习习惯  思维能力
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