度身定制才是好教育——家长和学校如何看待学龄前儿童识字过千现象 |
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引用本文: | 宋亮.度身定制才是好教育——家长和学校如何看待学龄前儿童识字过千现象[J].教育,2010(7):38-39. |
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作者姓名: | 宋亮 |
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作者单位: | 《教育》编辑部 |
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摘 要: | 印印是北京某幼儿园的一个6岁小孩儿,他父母的学历分别是技校和初中,职业分别是司机和前台。不论是印印的父母还是印印自己,都不觉得他是天才,但是小学教学大纲上的授课内容,印印现在已经掌握了不少。
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关 键 词: | 学龄前儿童 好教育 识字 学校 家长 定制 授课内容 教学大纲 |
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