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度身定制才是好教育——家长和学校如何看待学龄前儿童识字过千现象
引用本文:宋亮.度身定制才是好教育——家长和学校如何看待学龄前儿童识字过千现象[J].教育,2010(7):38-39.
作者姓名:宋亮
作者单位:《教育》编辑部
摘    要:印印是北京某幼儿园的一个6岁小孩儿,他父母的学历分别是技校和初中,职业分别是司机和前台。不论是印印的父母还是印印自己,都不觉得他是天才,但是小学教学大纲上的授课内容,印印现在已经掌握了不少。

关 键 词:学龄前儿童  好教育  识字  学校  家长  定制  授课内容  教学大纲
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