|
|||||
|
|
| 引导学生解题后“反思” | |
| 引用本文： | 张运发.引导学生解题后“反思”[J].中学生物教学,2006(1):44-46. |
| 作者姓名： | 张运发 |
| 作者单位： | 江西省瑞金第三中学,342500 |
| 摘 要： | 何谓“解题反思”？一道试题经过一番苦思冥想得出答案之后，有必要做如下思考：命题者的意图是什么？考核了哪些概念、知识和能力？题目所提供条件的应用是否完备？解题过程是否判断有据？是否严密完善？本题有无其他解法（如一题多解）？众多解法中哪一种最简捷？把本题的解法和结论进一步推广，能否得到普遍性结论，从而达到举一反三、多题一解？……如此种种，这就是“解题反思”。 |
| 关 键 词： | 解题后反思 解题过程 一题多解 中学 生物 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |