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噪声说课设计
引用本文:李子明,郭振庆,张咏梅.噪声说课设计[J].中学物理教学参考,2009(6).
作者姓名:李子明  郭振庆  张咏梅
作者单位:[1]河北省武安市实验中学,056300 [2]河北省邯郸市第一中学,056001 [3]河北省衡水市第六中学,053000
摘    要:说课是促进教师成长、提升教师专业化素质的有效方法.所谓说课,就是依据教学法、教育学和心理学原理,说出“教什么”、“怎样教”、“为什么这样教”.说课既要“说得准确”、“说出特色”,又要“说出共性与个性”.

关 键 词:说课设计  噪声  教师成长  专业化素质  心理学原理  共性与个性  教学法  教育学
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