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| 小议初中数学问题解决教学 | |
| 引用本文： | 仲红斌.小议初中数学问题解决教学[J].中学教学参考,2010(17):27-27. |
| 作者姓名： | 仲红斌 |
| 作者单位： | 江苏泰兴市黄桥初级中学,225411 |
| 摘 要： | 一、初中数学问题解决教学的现状
1．过分热衷于“题海战术”和机械模仿
我国学生的数学基本功比较扎实，学生的整体数学水平较高，但比较突出的问题是学生应用数学的意识不强、创造能力较弱．主要原因是：教师没有抓住培养学生能力的关键，通过“题海战术”，使学生处于一种机械模仿加记忆的状态，以解题为目的，不重视数学思想方法的探讨，致使学生对一些常见数学问题的解法比较熟悉，但往往不能把实际问题抽象成数学问题，不能把所学的数学知识应用到实际问题中去； |
| 关 键 词： | 问题解决教学 初中数学 学生能力 数学思想方法 数学知识应用 题海战术 数学问题 数学基本功 |
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