教师应补上人文素质教育这一课 |
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引用本文: | 季建飞.教师应补上人文素质教育这一课[J].中小学管理,2000(11):44-44. |
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作者姓名: | 季建飞 |
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摘 要: | 第一。在专业知识和技能的培训中贯穿、体现人文精神,培养提高教师的人文素质。一方面挖掘学科知识包括自然科学知识中蕴含的人文精神,另一方面,要让教师在学科知识的学习中真切感受到人文素质对于掌握和运用科学知识的重要性。进而感悟到作为一名教师。他的人格力量对于学生一生的影响,有时要比他传授给学生的知识大得多。
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关 键 词: | 教师 学科知识 人文素质教育 学生 高教 人文精神 人格力量 传授 体现 蕴含 |
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