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浅论高三语文研究性复习策略
引用本文:樊春荣.浅论高三语文研究性复习策略[J].中学语文教学,2002(3):56-56,62.
作者姓名:樊春荣
作者单位:江苏丹徒县谏壁中学,212006
摘    要:在高三复习过程中,许多语文教师习惯于将复习分成三个阶段:第一阶段,整理考试内容,梳理知识网络,巩固基础知识;第二阶段,重点专题选讲;第三阶段,综合训练实践中我们发现,后两个阶段截然断开不利于学生能力的形成和提高,应把两项任务交叉完成,最佳的复习模式应是研究性复习.

关 键 词:高三  语文  研究性复习  复习策略  专题复习
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