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| 网络文化背景下的学校心理健康教育对策 | |
| 引用本文： | 毛春梅,陈家麟.网络文化背景下的学校心理健康教育对策[J].中小学心理健康教育,2006(15):14-16. |
| 作者姓名： | 毛春梅 陈家麟 |
| 作者单位： | 扬州大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 学校心理健康教育是指教育者根据学生的生理、心理发展的特点,运用心理学等多种学科的理论与技术,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和整体素质提高的教育活动.网络文化是一把"双刃剑",它一方面为学校心理健康教育提供了前所未有的机遇;另一方面也使青少年产生了大量的网络心理问题,如心理焦虑、道德沦丧、性心理畸形和人际互动障碍等等,从而对学校心理健康教育提出了严峻的挑战.那么,在网络文化背景下如何开展学校心理健康教育呢? |
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