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| 动作技能学习过程中的两种教学策略的比较 | |
| 引用本文： | 焦宇锋.动作技能学习过程中的两种教学策略的比较[J].南京体育学院学报(社会科学版),1996(4). |
| 作者姓名： | 焦宇锋 |
| 摘 要： | 通过查同两种教学策略的相关理论说明它们的特点与长处，并结合实验结果提出在实际应用中的四种基本观点；①初学者可学习成功者的经验来促进技能的提高；②在传授技能时应注意信息量与信息时机的安排；③随着技能水平的提高，利用无意识策略可减少无关信息对技能操作的干扰；④根据实际情况的需要灵活应用。 |
| 关 键 词： | 有意识 无意识 自动化 |
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