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| 初中英语课堂活动的巧妙设计与有效互动 | |
| 引用本文： | 邓云贵.初中英语课堂活动的巧妙设计与有效互动[J].贵州教育,2008(15):38-39. |
| 作者姓名： | 邓云贵 |
| 作者单位： | 习水县二郎乡中学 |
| 摘 要： | 一、设计课堂教学活动应遵循的原则
教学活动的最终目标是有效地促进学生的发展.所以活动的设计应始终围绕学生展开,充分考虑学生的需求.应遵循的原则具体体现在:面向全体学生,为全体学生的可持续发展构建平台,使学生真正成为学习的主体.创设真实的语言环境--根据活动内容的特点设计情景化、角色化的活动形式,使学生真切、自然、轻松地实践语言活动.有较强的可操作性--活动的设计应充分考虑学生的实际知识水平和语言能力,难度适中;合理安排活动时间、任务分配;指令简练、清晰,以保活动的顺利完成.…… |
| 关 键 词： | 可持续发展 有效互动 面向全体学生 巧妙设计 教学效果 课堂教学活动 具体体现 英语课堂活动 设计活动 活动形式 |
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