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| 三年级作文教学谈 | |
| 引用本文： | 张莹.三年级作文教学谈[J].辅导员,2013(4):55-55. |
| 作者姓名： | 张莹 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市萨中第一小学 |
| 摘 要： | <正>低年级的作文教学是看图说话、看图写话的训练.高年级是命题作文,三年级则是由看图写话向命题作文的过渡。训练的方式是由有图到无图,由无题到有题:从命题看图作文,到命题自己选材作文。怎样完成好这个过渡.为高年级命题作文打下基础呢?我在实际工作中边学习边摸索,有一些做法与大家交流。一、指导学生观察事物、分析事物.不断提高他们的认识能力。(一)指导学生观察事物、分析事物的必要性。低年级的看图写话有图作依据,学生可以通过对画面的观察、分析和联想写出一段或几段话来。三年级的习作.逐渐地取消了图画,向命题作文过 |
| 关 键 词： | 三年级 引导学生 作文教学 命题作文 作文基本功 训练 写话 观察能力 指导 讲读教学 |
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