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| 游戏精神引领下的好习惯“体验”培养策略 | |
| 引用本文： | 沈秋兰.游戏精神引领下的好习惯“体验”培养策略[J].少年世界,2013(4):31-33. |
| 作者姓名： | 沈秋兰 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿好习惯的培养要尊重幼儿的年龄特点，采用“体验式学习”的方法，可以让幼儿了解好习惯、体验好习惯、运用好习惯。教师要使用游戏精神去观照幼儿好习惯的培养，站在幼儿的立场，运用幼儿的视角，帮助其形成正确的观念、情感、态度乃至心理品质，为一生的好习惯养成打下扎实的基础。 |
| 关 键 词： | 游戏 体验 好习惯 养成 |
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